Factores de riesgo hacen difícil su prevención

Los factores detonantes del suicidio en los niños son las separaciones de sus padres, maltrato físico y psicológico, abuso sexual; mientras que en los adolescentes son las desilusiones amorosas y problemas familiares; en los adultos son los problemas de pareja, familia, financieros y en los adultos mayores son las jubilaciones, abandono y maltrato.

Lo anterior lo aseguró el maestro Francisco Gutiérrez Rodríguez, fundador del Centro de Evaluación Psicológica de la Universidad de Guadalajara, al abordar el tema del perfil de la persona suicida en el marco del I Congreso Estatal de Salud Mental y Adicciones "Retos actuales en el estado de Chihuahua del suicido y las adicción".
El especialista en psicoterapia señaló que no se puede hablar de una causa única del suicidio, hay que evaluar factores psicológicos, culturales, sociales y biológicos que interactúan en el perfil suicida.
Los diferentes factores de riesgo hacen difícil su prevención, pues es una entidad compleja, pues a pesar de que suicidarse no está penado, sí hay comportamientos asociados.

El ponente hizo alusión a Norman Faberow, quien sostiene que uno de los mayores enigmas sigue siendo la relación del hombre con su vida y consecuentemente con su muerte, ya que empezamos a convencernos de que la muerte es parte de la vida y la manera de morir es parte integral de la forma de vivir del individuo.
En su investigación de más de 10 años sobre el suicidio, expuso que las notas periodísticas ayudan a identificar factores de riesgo, como pueden ser pérdidas significativas “Antes de perder me mato, adolescente se suicida”; situaciones familiares “Un niño halló ahorcada a su madre y un mozalbete regañado por su madre se suicida”.

En el caso de los niños, detalló que algunos estudios asientan que entre los 8 y 10 años de edad no se tiene una definición de la muerte como un proceso permanente, pues en las caricaturas o los mismos familiares dicen la gente se va al cielo, por lo que en ellos es una conducta autodestructiva.

En personas adultos mayores tiene que ver con el nido vacío, jubilación, maltrato aparición de enfermedades incapacitantes y dolorosas; mientras que en los adultos tiene que ver con cuestiones financieras y problemas familiares.

En Guadalajara 22 de cada 100 dejaron una carta póstuma, las principales causas eran la ruina y jubilación, 6 de cada 20 refieren el factor económico.

Así mismo abordó lo que es el suicidio ganancial, donde no se quiere morir pero lo intenta; el suicidio por la policía, cuando un joven primo delincuente que no quiere ir a la cárcel, pretender disparar contra los agentes para que la policía lo acribille primero.
El parasuicidio se refiere a actos pasivos involuntarios donde el descuido pone en riesgo la vida, por ejemplo el lanzarse del bongie; el parkour y los retos challenge son conductas autodestructivas en los jóvenes, los cuales regularmente los usan para obtener la aceptación.

Mencionó el Síndrome de daño autodeliberado, que es la tendencia de los jóvenes al uso de anabólicos y esteroides o cirugías estéticas, tatuajes, perforaciones, cutting e implantes de acero, por mencionar algunos.

Ante todo ello señaló la importancia de trabajar en primeros auxilios psicológicos donde se fomente la verbalización, no discutir con la persona, tener una conversación centrada en ella y sobre todo enviarlo a atención especializada.
Además se impartió la conferencia Evolución neurosicológica de los procesos cognitivos básicos, a cargo de la doctora Lucía Amelia Ledesma Torres, del Centro Médico Nacional 20 de Noviembre del ISSSTE e integrante de la Sociedad Mexicana de la Cirugía Neurológica, donde se explicó que la neuropsicología es algo nuevo de este siglo, es la disciplina de las neurociencias que tienen como objeto de estudio las relaciones entre las diferente partes del cerebro y las redes cognitivas específicas en los 5 lóbulos cerebrales.
La neurosicología estudia la organización cerebral que subyace a los procesos cognitivos y comportamentales. Los objetivos de la neurosicología clínica son la descripción, diagnóstico, intervención e investigación de las alteraciones cognitivas y conductuales que se producen como resultado de una afectación funcional o estructural del sistema nervioso a lo largo de todo el ciclo vital.