/ jueves 23 de mayo de 2024

Realizan actividades de estimulación sensorial en Centro de Atención Infantil

El programa se encaminó al desarrollo intelectual, auditivo, sensorial y motriz de las y los alumnos de Educación Inicial

Con el propósito de ayudar a niñas y niños a un mejor desarrollo, los Centros de atención Infantil llevaron a cabo durante toda una semana múltiples actividades de estimulación sensorial, las cuales se realizaron a través de las artes y la matrogimnasia.

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Los CAI atienden a menores de edad desde los 45 días de nacidos hasta los tres años de edad, por lo que el programa se encaminó al desarrollo intelectual, auditivo, sensorial y motriz de las y los alumnos de Educación Inicial.

Foto: SEyD


Estás actividades se realizaron por medio de la expresión corporal, la música, la danza, entre otras artes, las cuales permitieron a los más pequeños tanto explorar el espacio, el cuerpo en movimiento, como la comunicación y los sentimientos de las y los infantes.

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En los CAI No.8 de Cuauhtémoc y No.9 de Ojinaga las agentes educativas crearon un ambiente con luces y música, dónde los participantes aprendieron a exteriorizar sensaciones, emociones y sentimientos.

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Foto: SEyD

Estas acciones ayudarán a los menores a construir un pensamiento simbólico, el cual está hecho fundamentalmente de la comunicación basado en las experiencias tanto físicas como emocionales que experimentaron durante el programa.

Estas actividades que se realizaron son un ejemplo de los proyectos innovadores que se pueden llevar a cabo dentro del aula, con las cuales se puede lograr una influencia relevante en el desarrollo psicológico de las y los niños.

Además, estas actividades permiten a las niñas y niños vivir experiencias que impacten en su formación personal, social e incluso cultural.

Con el propósito de ayudar a niñas y niños a un mejor desarrollo, los Centros de atención Infantil llevaron a cabo durante toda una semana múltiples actividades de estimulación sensorial, las cuales se realizaron a través de las artes y la matrogimnasia.

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Foto: SEyD


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Estas actividades que se realizaron son un ejemplo de los proyectos innovadores que se pueden llevar a cabo dentro del aula, con las cuales se puede lograr una influencia relevante en el desarrollo psicológico de las y los niños.

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